Bei der Ausgestaltung von Ganztagskonzepten muss es uns gelingen, schulische und außerschulische Bildung eng mit guter Betreuung, Sprachförderung, Schulsozialarbeit und anderen Angeboten zu verknüpfen. Sprich: Wir müssen Vor- und Nachmittag besser miteinander verzahnen und so dafür sorgen, dass wir das Potenzial von Ganztagsschulen als Lern- und Lebensorte noch mehr für die Förderung von Bildungsgerechtigkeit ausschöpfen.