Grüne sind bei Garantieerhöhung zur HSH Nordbank verhandlungsbereit und lehnen CDU-Haushaltsfundamentalismus ab

Schuldenbremsenfundamentalismus à la Tobias Koch lehnen wir ab. Wer über die Schuldenbremse hinaus über 300 Millionen bis 2017 kürzen will, soll dies erst mal konzeptionell mit konkreten Vorschlägen unterfüttern. Solche Vorschläge schaden dem Land massiv. Wir werden die Schuldenbremse einhalten und gleichzeitig das Land gestalten.

Veranstaltung „Wie weiter mit Europa?“ am 01.11.2012 im Landtag

Die Finanzkrise wird zur elementaren Bewährungsprobe für die Europäische Union. Europa steht vor einer großen Umwälzung, vor einem neuen Integrationsschritt. Zur Überwindung der Krise wird eine Angleichung der Steuer-, Wirtschafts- und Haushaltspolitiken der Mitgliedsstaaten empfohlen. Das löst bei vielen Menschen Ängste aus. Wenn der Nationalstaat an Bedeutung verliert, wer garantiert dann demokratische Rechte und Teilhabe in Europa? Diese Fragen haben wir im Rahmen einer Veranstaltung diskutiert.

Berufliche & Erwachsenenbildung

Berufliche Bildung ist ein wesentlicher Baustein für mehr Chancengerechtigkeit in unserer Gesellschaft. Allerdings bekommen 15 Prozent der Jugendlichen keinen Ausbildungsplatz, bei den Jugendlichen mit Migrationshintergrund macht nur noch ein Viertel eine Berufsausbildung.
Wir wollen allen Jugendlichen eine klare Perspektive auf eine Berufsausbildung bieten. Die duale Berufsausbildung sehen wir weiterhin als tragende Säule für die Ausbildung von Fachkräften. Hier geht es um individuelle Chancen, genauso wie um wirtschaftliche Entwicklungsmöglichkeiten unseres Landes.

Hochschule & Wissenschaft

An unseren Hochschulen entstehen Ideen, die die Welt von morgen braucht. Deshalb sind die Hochschulen und Forschungseinrichtungen in Schleswig-Holstein entscheidend für die Zukunft unseres Landes. Sie fordern zu Recht mehr Kooperation, Unterstützung und Planungssicherheit von Seiten der Landesregierung ein. Wir werden sie ihnen geben!

Schule

Wir müssen uns die Frage stellen, warum so viele Jugendliche die Schulen frustriert und gescheitert verlassen. Der Erfolg guter Schulen beschränkt sich nicht auf gute Abschlussnoten, gute Schulen zeichnen sich dadurch aus, dass alle gefördert und herausgefordert werden. Egal ob ein Kind mit einem schwierigen Umfeld zu kämpfen hat, mit einem Handicap lebt, hochbegabt ist oder durch sein Verhalten ganz neue Formen der Zusammenarbeit herausfordert.

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