Bildung & Wissenschaft

Die FDP will nun verbindliche Tests für Schüler*innen einführen, die aufs Gymnasium gehen ohne Empfehlung aus der Grundschule. Ein Test soll es richten. Wie lang dieser Test sein soll, ist unklar. Wie Sozialkompetenz getestet werden soll, unklar, wie sich Schüler*innen gleichberechtigt auf diesen Test vorbereiten können, ist unklar. Klar ist: Ein solcher Test wäre die nächste Manifestation von Bildungsungerechtigkeit in Deutschland. Ein Test kann nur sehr bedingt eine Aussage zu den Entwicklungschancen von Kindern treffen. Er ist situationsabhängig. Hat das Kind einen guten Tag, kann es dem immensen sozialen Druck standhalten oder eben nicht?

Hochschulen sollen auch weiterhin die Möglichkeit haben, sich für oder gegen eine Zivilklausel zu entscheiden. Das ist gelebte Hochschulautonomie.

Die Bildungsinhalte, die Pädagogik, das Ziel, Kinder in frühen Jahren gut zu begleiten: Menschen, die in Kita oder Kindertagespflege arbeiten, sagen mir immer wieder, dass das ihre Motivation ist und sie deshalb ihren Beruf ergriffen haben. Und die Fachkräfte in Schleswig-Holstein haben zurecht hohe pädagogische Ansprüche an ihre eigene Arbeit, weil Kindertageseinrichtungen neben dem Elternhaus die zentralen Räume sind, in denen Kinder gut begleitet ihre Fähigkeiten entwickeln, ihre Erlebnisse verarbeiten und Rechte, Anerkennung und Teilhabemöglichkeiten erfahren. Und hoffentlich ihre kindliche Begeisterung und Kreativität ausleben können und sie gefüttert wird.

Das Azubiwerk schafft bezahlbaren Wohnraum, finanzielle Unterstützung, Teilhabe und wichtige Beratungsangebote. Schleswig-Holstein übernimmt eine Vorreiterrolle und verbessert die Gleichstellung von beruflicher und akademischer Bildung.