Presseinformationen

Dieses Jahr ist ein besonderes Jahr, der Rechtsanspruch auf Ganztag kommt. Das ist erst mal eine gute Nachricht. Der Rechtsanspruch ist eine Chance, Bildungsgerechtigkeit zu verbessern. Und das ist gerade für Kinder, die mehr Unterstützung brauchen, besonders gut.

Hochschulen sollen auch weiterhin die Möglichkeit haben, sich für oder gegen eine Zivilklausel zu entscheiden. Das ist gelebte Hochschulautonomie.

Wer Arbeitszeit erfasst, darf die Verantwortung am Ende nicht bei den Lehrkräften abladen. Ziel muss sein, Arbeitsorganisation zu verändern, Aufgaben zu priorisieren und Unterstützungssysteme so auszustatten, dass Schule ein besserer Ort wird.

Die Bildungsinhalte, die Pädagogik, das Ziel, Kinder in frühen Jahren gut zu begleiten: Menschen, die in Kita oder Kindertagespflege arbeiten, sagen mir immer wieder, dass das ihre Motivation ist und sie deshalb ihren Beruf ergriffen haben. Und die Fachkräfte in Schleswig-Holstein haben zurecht hohe pädagogische Ansprüche an ihre eigene Arbeit, weil Kindertageseinrichtungen neben dem Elternhaus die zentralen Räume sind, in denen Kinder gut begleitet ihre Fähigkeiten entwickeln, ihre Erlebnisse verarbeiten und Rechte, Anerkennung und Teilhabemöglichkeiten erfahren. Und hoffentlich ihre kindliche Begeisterung und Kreativität ausleben können und sie gefüttert wird.